UNS dan MAN 1 Surakarta Kembangkan Robot Air untuk Pendidikan Madrasah
- VIVA Jogja
SOLO, VIVA Jogja - Universitas Sebelas Maret (UNS) melalui tim dari Program Studi Teknik Mesin melaksanakan pelatihan “Robotika Unmanned Surface Vehicle (USV)” di MAN 1 Surakarta.
Kegiatan ini menjadi bagian dari Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Tahun Pendanaan 2025 yang didukung oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Direktorat Jenderal Riset dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi.
Program ini bertujuan mentransfer ilmu dan teknologi robotika ke lingkungan pendidikan madrasah, sekaligus memperkuat pembelajaran berbasis teknologi di kalangan guru dan siswa.
Pelatihan ini menggandeng Tim Bengawan UV UNS, komunitas riset mahasiswa yang fokus pada pengembangan wahana tanpa awak.
Melalui kolaborasi tersebut, teknologi yang selama ini dikembangkan di kampus kini dapat diimplementasikan langsung di dunia pendidikan menengah.
Kegiatan dipimpin oleh Aditya Rio Prabowo selaku ketua tim bersama Iwan Istanto dan Rahman Wijaya sebagai anggota. Mereka juga melibatkan mahasiswa Teknik Mesin UNS serta anggota Bengawan UV yang berperan sebagai mentor teknis selama pelatihan.
"Kegiatan ini kami rancang tidak hanya untuk memperkenalkan teknologi, tetapi juga membangun ekosistem inovasi di madrasah. Kami ingin guru dan siswa mampu memahami sekaligus menerapkan teknologi robotika secara langsung,” ujar Aditya Rio Prabowo.
Pelatihan berlangsung melalui lima tahapan utama, yakni sosialisasi, pelatihan guru dan siswa, penerapan teknologi, pendampingan, serta pembentukan komunitas robotika madrasah.
Peserta mendapatkan pembelajaran menyeluruh, mulai dari desain dan pembuatan struktur robot air, pengenalan sistem mekanik serta elektronik, hingga pelatihan pemrograman berbasis Arduino dan navigasi GPS.
Dengan pendekatan project-based learning, para peserta didorong untuk membuat prototipe robot air edukatif yang bisa diuji langsung di lapangan.
Selain itu, tim UNS juga menghasilkan modul pelatihan, video pembelajaran, dan laboratorium mini robotika di MAN 1 Surakarta yang akan digunakan sebagai sarana belajar berkelanjutan.
Menurut Iwan Istanto, keterlibatan aktif siswa dalam setiap tahap pelatihan menjadi kunci keberhasilan kegiatan ini.
"Kami ingin siswa tidak hanya menjadi peserta, tetapi juga kreator. Mereka belajar berpikir kritis, menyelesaikan masalah, dan memahami logika kerja robotika secara nyata,” jelasnya.
